jueves, 31 de diciembre de 2009

¿Qué es la cultura libre?


"La Lista de Sinde" es una campaña en respuesta a la intención del Gobierno Español de crear una comisión censora en el Ministerio de Cultura con potestad para cerrar y bloquear webs sin previa orden judicial. La Coalición de Creadores e Industrias de Contenidos ha entregado ya al Ministerio de Cultura una lista de 200 webs que según su criterio deberían ser censuradas inmediatamente...

domingo, 20 de diciembre de 2009

¿PORQUÉ DONAR MI CEREBRO?

El banco de Tejidos para Investigación Neurológica ( BTIN ) es el banco de cerebros de Madrid.

Desde 1996 está ubicado en la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid, y proporciona material de investigación a los principales grupos de investigación neurocientífica de nuestro país.

Lo que hoy sabemos de la Enfermedad de Alzheimer, la E. de Parkinson y la E. de Huntington se debe principalmente a estudios realizados con el material guardado en estos Bancos.

Así mismo, las príncipales líneas de investigación actuales en estas y otras enfermedades neurológicas y psiquiátricas crónicas ( como la Enfermedad Cerebro-vascular, Esclerosis Lateral Amiotrófica, Esclerosis Múltiple, Epilepsia, Esquizofrenia, Psicosis bipolar, etc.) se apoyan en gran medida en el estudio de tejido nervioso humano postmórtem.

jueves, 17 de diciembre de 2009

En este congreso mantenemos las líneas básicas iniciadas en el I C. Clínico celebrado en Zaragoza y ratificadas en el II en Las Palmas de Gran Canaria


Durante los próximos días 4 y 5 de febrero de 2010 se celebrará en el Palacio Euskalduna de Bilbao el III CONGRESO CLÍNICO CARDIOVASCULAR de la Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria (semFYC).

miércoles, 16 de diciembre de 2009

Integración laboral de las personas con VIH


INFORME FIPSE 2009


Estudio sobre la identificación de las necesidades laborales y la actitud empresarial

martes, 15 de diciembre de 2009

Red Comunitaria sobre SIDA


Si vives con VIH ¡Tienes derechos!
Infórmate: 607 733 411

lunes, 14 de diciembre de 2009

ADICCIONES



¿Por qué cuesta tanto dejar el cigarro del café?

  • Un estudio explica cómo las circunstancias incitan al consumo adictivo de drogas
  • La nicotina o la cocaína refuerzan las memorias de las vivencias asociadas a su uso.
Esa es la conclusión de un trabajo publicado en la revista 'Neuron', que ha analizado el efecto de la nicotina sobre los procesos de aprendizaje y memorización en ratones. Sus conclusiones señalan que tanto el consumo adictivo de una droga como los acontecimientos que lo rodean pueden considerarse aprendizaje condicionado.

domingo, 13 de diciembre de 2009

Utilidad del cuestionario de Barber para seleccionar a personas de 75 años o más con riesgo de hospitalización, institucionalización o muerte.


CUESTIONARIO DE BARBER

1.- ¿Vive sólo?

2.- ¿Se encuentra sin nadie a quien acudir si precisa ayuda?


3.- ¿Hay más de dos días a la semana que no come caliente?


4.- ¿Necesita de alguien que lo ayude a menudo?


5.- ¿Le impide su salud salir a la calle?


6.- ¿Tiene con frecuencia problemas de salud que le impidan valerse por sí mismo?


7.- ¿Tiene dificultades con la vista para realizar sus labores habituales?


8.- ¿Le supone mucha dificultad la conversación porque oye mal?


9.- ¿Ha estado ingresado en el Hospital en el último año?




* Cada respuesta afirmativa vale 1 punto.

* 1 punto o más sugiere situación de riesgo.

sábado, 12 de diciembre de 2009

Mujer = red positiva


Incidir para que la perspectiva de género sea incluida, a todos los niveles, en el trabajo organizativo de la Red en su conjunto, y EN los diferentes grupos de trabajo que la componen.

viernes, 11 de diciembre de 2009

EUSTEN



Contribuir al progreso del conocimiento en hipertensión arterial y enfermedades cardiovasculares relacionadas, así como en los factores de riesgo que contribuyen al desarrollo de la hipertensión arterial y enfermedades cardiovasculares.

Para ello, se favorecerán los estudios sobre hipertensión arterial en sus aspectos clínico-terapeúticos, así como en el terreno de la prevención de hipertensión arterial y de los factores de riesgo que se relacionan con las enfermedades cardiovasculares (Diabetes, Alteraciones de los Lípidos, Tabaco, Obesidad y otros).

domingo, 29 de noviembre de 2009

Plataforma "ideas para la sanidad pública"

Desde, 16/11/2008, hemos puesto en marcha una plataforma cuya primera finalidad es proponer ideas de mejora y cambio del sistema sanitario vasco, con la intención de promover un debate ciudadano que enriquezca los programas políticos en las próximas elecciones autonómicas. Probablemente, muchas de las ideas presentadas sirvan no sólo para la sociedad vasca, sino también para otros sistemas sanitarios de nuestro entorno. Y, al contrario, seguro que hay buenas prácticas en otros lugares que pueden ser recicladas y sumadas a este debate.

Por lo tanto, esta plataforma también pretende aportar ideas útiles para el conjunto de la sanidad pública. El debate está abierto a quien quiera participar, sin limitaciones de fronteras, ideologías o cualificación.

sábado, 28 de noviembre de 2009

Hemos puesto en marcha una plataforma cuya primera finalidad es proponer ideas de mejora y cambio del sistema sanitario ...








Dedicar tiempo a lo que de verdad aporta valor

  • Automatizar procesos administrativos
  • Autoservicio de los usuarios
  • Gestión inteligente de agendas
  • Trabajo en equipo médica-enfermera-administrativa...

Recuperar el centro de salud como lugar de salud comunitaria

  • Horario amplio, mañana y tarde
  • Actividades de prevención/educación
  • Cartera de servicios comunitarios
  • Centro de salud virtual: comunidad online
  • Refundar la comunidad sanitaria participativa

Servicios innovadores que mejoran nuestras vidas

  • Uso inteligente de la tecnología
  • Innovación abierta
  • Orientación experimental: probar nuevos servicios de manera local
  • Benchmarking y remezcla de ideas de otros
  • Capacidad de innovación local, en cada centro/servicio

Creación de redes profesionales para el aprendizaje

  • Herramientas TIC para la comunicación entre pares
  • Herramientas TIC para el aprendizaje
  • Dinamización de comunidades de práctica sin fronteras
  • Bancos de casos y de imágenes clínicas para el aprendizaje
  • Redes de investigación con proyectos en todos los niveles

Poner a las personas en el centro y darles el poder de decidir

  • Servicios gestionados por personas “sin la dictadura del indicador”
  • Sistema de gestión que deja margen a las decisiones inteligentes
  • Democracia interna y participación masiva
  • Puesta en común de los valores y fines de cada uno

Sanidad abierta y participativa

  • Sanidad en red: fomento de las relaciones a todos los niveles
  • Sanidad sin fronteras: relaciones entre personas también fuera de nuestro sistema
  • Aumentar la capacidad de elección de la ciudadanía
  • Participación en la deliberación, toma de decisiones y prestación de servicios
  • Transparencia radical: liberar los datos brutos y presentarlos de forma comprensible
  • Sanidad 2.0: uso de la web social, pero también replicar prácticas en presencial

Interrelación entre instituciones

  • Sistema de información integrado primaria-especializada-hospitalaria
  • Interoperabilidad con S.S., registro civil, defunciones...
  • Interrelación con otros sistemas de salud
  • Integridad de proceso en sistema sociosanitario
  • Redes de comunicación para gestión de emergencias

Tecnología que mejora nuestras vidas

  • Extensión de la receta electrónica a todo el territorio
  • Historia clínica centralizada única
  • Cita previa online aumentada y extendida
  • Teleasistencia y telemedicina
  • Educación para la salud en redes 2.0
  • Autocuidados digitales
  • Identificación y firma digital
  • Digitalización de imágenes clínicas y su uso por diferentes profesionales

lunes, 23 de noviembre de 2009

El 90% de las causas de mal aliento se originan en la boca.

Por lo general, el origen de la halitosis se encuentra en los millones de bacterias que viven en la cavidad bucal, capaces de producir compuestos sulfurados volátiles de muy mal olor. Por esta razón, es de gran importancia llevar a cabo una correcta higiene bucodental.
  • Cepíllese los dientes por lo menos dos veces todos los días con una crema dental con flúor. Asegúrese de cepillarse a lo largo del borde de la encía al igual que en todas las superficies de los dientes. Cada vez que usted se cepille los dientes use el cepillo de dientes para limpiarse la superficie de la lengua.
  • Pásese seda dental por lo menos una vez al día para remover la comida que queda atrapada entre sus dientes.
  • Coma más frutas y verduras todos los días. Coma menos carne.
  • Evite los alimentos que hacen que le dé mal aliento. Además, trate de evitar las bebidas alcohólicas, las cuales con frecuencia causan mal aliento.
  • Evite usar productos derivados del tabaco. Cualquier tipo de tabaco puede causar mal aliento.
  • Algunas veces una boca seca puede tener un olor desagradable. Si su boca está seca usted puede chupar mentas sin azúcar, goma de mascar sin azúcar o tomar más agua.
  • La mayoría de los enjuagues bucales no tienen un efecto duradero sobre el mal aliento. Si usted usa un enjuague bucal, haga buches con éste dentro de su boca durante 30 segundos antes de escupirlo.
  • Si usa dentadura postiza (caja de dientes) quítesela de noche. Cepille la dentadura postiza y sumérjala de noche en una solución desinfectante. Los puentes removibles también deben limpiarse. Siga las recomendaciones de su odontólogo (dentista).
  • Vaya a ver al odontólogo dos veces al año para que le limpien los dientes.
  • Si el mal aliento persiste, vaya a ver a su médico de familia para determinar qué es lo que le está causando el mal alie

viernes, 20 de noviembre de 2009

Autoevaluación para la gripe H1N1

¿Usted o algún ser querido está enfermo o preocupado
porque cree que puede tener gripe H1N1?

Durante la temporada de gripe de este año, es posible que deba esperar mucho tiempo en una sala de espera abarrotada de gente antes de poder consultar a su médico o ser atendido en una sala de emergencias. Algunas personas que contrajeron la gripe deben ser atendidas de inmediato. Otras personas a menudo pueden cuidar de sí mismas en sus casas sin problemas. Esta información puede ayudarlo a entender mejor la gripe y lo que la gente como usted debe hacer.

Esta información no pretende reemplazar el asesoramiento de su médico. La autoevaluación para la gripe H1N1 fue desarrollada en colaboración con la Facultad de Medicina de la Universidad Emory y está aquí para ayudarlo a comprender los síntomas de la gripe que usted o un familiar pueden estar experimentando a fin de que pueda tomar decisiones acertadas en cuanto a su salud.

Esta información es sólo para personas de 18 años de edad y mayores. Puede encontrar información adicional sobre la gripe y los adultos jóvenes o niños en www.flu.gov.

Comience a utilizar la evaluación

miércoles, 18 de noviembre de 2009

El 80% de los españoles consume el doble de sal de la recomendada por la OMS

Un estudio de la Universidad Complutense de Madrid encargado por la AESAN señala que sólo el 20% de la sal que consumen los españoles procede del salero, mientras que el resto, algo más del 70%, es "sal oculta" que está en los alimentos procesados. Además, otro estudio encargado a la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) arroja que cerca del 26% de la "sal oculta" procede de los embutidos (cocidos y curados), un 19% del pan (de panadería, de molde y bollería), casi un 7% de los lácteos y un 5% de los platos preparados. Roberto Sabrido ha puntualizado, no obstante, que estos son los productos que más sal aportan pero "porque son los más consumidos, no los más salados".

Hoja informativa para padres: Gripe A



  1. La gripe es una enfermedad por lo general leve que se cura sola y sin complicaciones, salvo muy raras excepciones.

  2. La gripe pandémica A/H1N1 es una gripe más, pero que afecta a mayor número de personas que la gripe habitual de todos los años.

  3. Como en la gripe habitual, la gripe A puede resultar más grave en quienes padecen enfermedades crónicas y en ciertas situaciones, como el embarazo.

  4. El cuadro clínico de la gripe en la infancia puede ser indistinguible de cualquier otra infección viral respiratoria con fiebre, como el catarro, la laringitis, faringitis, bronquitis, etc. Los síntomas gripales típicos, como cefalea y dolores musculares, son más característicos de los niños mayores y los adolescentes.

  5. La gripe no tiene tratamiento. Los medicamentos que pueden emplearse solo buscan el alivio de los síntomas como la fiebre y el malestar. Los antibióticos no curan la gripe ni previenen complicaciones.

  6. Los medicamentos antivirales, como el oseltamivir (Tamiflu®) y el zanamivir (Relenza®), no son curativos y no se recomiendan para la población general sana.

  7. Si cree que su hijo tiene gripe puede aliviarlo en casa con paracetamol o ibuprofeno. Manténgalo bien hidratado, ofreciéndole agua o zumos naturales. Confíe en su sentido común y en su capacidad para cuidarlo.

  8. No acuda a los centros sanitarios salvo que crea que su hijo necesita atención especial por sus problemas previos o porque tenga dificultad para respirar o alimentarse, respiración acelerada, fiebre más de 3 días o si lo encuentra muy afectado. Si lo cree conveniente, comunique telefónicamente su situación y sus dudas.

  9. Algunos de los sitios donde habrá más riesgo de contagio de la gripe pandémica serán, previsiblemente, las salas de espera de los centros sanitarios.

  10. El lavado de manos frecuente es la medida más eficaz para prevenir la transmisión de la gripe y de otras infecciones.

martes, 17 de noviembre de 2009

Blogs CDC, sobre la gripe



Focus on Flu

Experts from WebMD and the Centers for Disease Control and Prevention (CDC) team up to answer your questions about the flu season – from concerns about the H1N1 (swine flu) pandemic to seasonal flu issues.

lunes, 16 de noviembre de 2009

Gripe A: Comienza la vacunación en la CV, a partir del 16 de noviembre


¿Quien se tiene que vacunar?

Los grupos de población considerados prioritarios por el CISNS para recibir la vacuna pandémica son los siguientes:
Mujeres embarazadas.
Trabajadores socio-sanitarios
o Todos los trabajadores de los centros sanitarios, tanto de atención primaria como hospitalaria, pública y privada.
o Personal empleado en residencias de la tercera edad y en centros de atención a enfermos crónicos que tengan contacto continúo con personas vulnerables.
Personas que trabajan en servicios públicos esenciales
o Fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado, con dependencia nacional, autonómica o local Bomberos.
o Servicios de protección civil.
o Personas que trabajan en los teléfonos de los servicios de emergencias sanitarias.
o Trabajadores de instituciones penitenciarias y de otros centros de internamiento por resolución judicial.
Personas mayores de 6 meses de edad que, por presentar una condición clínica especial, tienen un mayor riesgo de complicaciones derivadas de la infección por el virus pandémico (H1 NI) 2009. Estas condiciones clínicas son:
o Enfermedades cardiovasculares crónicas (excluyendo la hipertensión)
o Enfermedades respiratorias crónicas (incluyendo displasia bronco-pulmonar, fibrosis quística y asma moderada-grave persistente)
o Diabetes mellitus tipo I y tipo II con tratamiento farmacológico.
o Insuficiencia renal moderada-grave Hemoglobinopatías y anemias moderadas-graves
o Falta de bazo
o Enfermedad hepática crónica avanzada
o Enfermedades neuromusculares graves
o Pacientes con inmunosupresión (incluyendo la originada por infección porVIH, o por fármacos, o en los receptores de trasplantes)
o Obesidad mórbida (índice de masa corporal igual o superior a 40)
o Personas menores de 18 años, que reciben tratamiento prolongado con ácido acetilsalicílico, por la posibilidad de desarrollar un síndrome de Reye.

En ESPAÑA, la vacunación será en todo caso voluntaria, incluso en los grupos en los que ésta se recomienda de forma prioritaria, tal y como ha ocurrido en todas las campañas de vacunación que se han llevado a cabo

domingo, 15 de noviembre de 2009

Mitos y realidades sobre la gripe

"Las vacunas que contienen timerosal no son seguras para los niños y mujeres embarazadas".

"Esta nueva vacuna no es segura y no ha sido probada".


"La vacuna contra la gripe H1N1 incluye coadyuvantes, como escualeno".


"La vacuna "El gobierno federal ha implementado una campaña de vacunación obligatoria".

“Es necesario recibir dos dosis de la vacuna H1N1 con un intérvalo de un mes entre las dosis".





sábado, 14 de noviembre de 2009

¿Cuánto tiempo debo permanecer en casa si estoy enfermo?

Los CDC recomiendan que permanezca en su casa durante al menos 24 horas después de que la fiebre haya desaparecido, excepto para buscar atención médica o para otras necesidadesFotografía de una familia que nadie puede hacer por usted. (La fiebre debe desaparecer sin haber utilizado medicamentos antifebriles, como Tylenol®) . Debe permanecer en su casa y no asistir al trabajo, la escuela, viajar, ir de compras, a eventos sociales o a reuniones públicas.

¿Qué debo hacer si estoy enfermo?

Mantenga distancia de los demás tanto como sea posible para evitar contagiar a otras personas. Si debe salir de su casa, por ejemplo para buscar atención médica, use una mascarilla, si tiene una, o cúbrase la boca un pañuelo desechable al toser o estornudar. Y lávese las manos frecuentemente para evitar contagiar la gripe a otras personas. Los CDC tienen información sobre "Cuidar a un enfermo en su casa" en su sitio Web en http://www.cdc.gov/h1n1flu/guidance_homecare.htm

martes, 13 de octubre de 2009

El Mapa responde a criterios de equidad, eficiencia, sostenibilidad y satisfacción de la ciudadanía.


Las tendencias principales en el desarrollo y la adecuación de los servicios de salud que señala el Mapa sanitario, sociosanitario y de salud pública en el horizonte del año 2015 son:

  • Integración de servicios en el ámbito del GTS, desarrollando redes y equipos territoriales de profesionales para coordinar las actividades de los servicios y centros.
  • Atención primaria más accesible, con una dotación más adecuada de profesionales, con mejor soporte de la atención especializada (consultorías) y con más poder de resolución.
  • Enfermería con más protagonismo en todo el sistema y, especialmente, en atención primaria y atención a la salud mental.
  • Atención especializada con la estabilización de las tasas de internamiento, el aumento de la asistencia ambulatoria y el trabajo en red, con equipos profesionales compartidos.
  • Atención urgente con más capacidad en la atención primaria, reorganización de base territorial, estabilización y disminución del uso de urgencias hospitalarias, sistemas de coordinación y de información compartida entre los dispositivos asistenciales.
  • Servicios sociosanitarios con consolidación de la red y equilibrio territorial; desarrollo de líneas de innovación como la atención a pacientes subagudos, la atención al final de la vida y la adaptación al nuevo contexto de atención a la dependencia.
  • Salud mental y adicciones con un modelo más comunitario, con más capacidad de resolución y mayor soporte a la atención primaria, reconversión psiquiátrica e integración funcional de los servicios de salud mental y de drogodependencias.
  • Salud pública: despliegue del modelo de la Agencia de Salud Pública.
  • Tecnologías de la información y la comunicación con la implantación de la historia clínica compartida, la receta electrónica y el desarrollo de la telemedicina.

viernes, 9 de octubre de 2009